兴趣引导方法开路——浅探提升小学语文阅读教学效率的途径

• 作者: 胡春亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣 方法 小学语文 阅读教学 效率
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 345
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学中不可或缺的一个环节,作为语文教学的重点,小学语文阅读教学一直以来是广大教育者热议的问题.近年来,随着新课改的推进,小学语文阅读教学进行了多方面的改革并取得了一定成效,但如何提升小学语文阅读教学的效率仍然是不容忽视的.众所周知,阅读不仅是小学生获取知识和增长见识的主要途径,同时也是提升小学生语文素养和综合素质的主要渠道.为了引导小学生通过阅读实践,提升阅读能力,做到独立阅读和独立思考,教师要将“兴趣引导,方法开路”作为开展阅读教学的指导理念,积极探寻行之有效的策略,推动小学语文阅读教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春亚		5	34	2.0	5.0