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摘要:
有效的阅读能让学生在最快的时间内掌握文章的精髓所在,深入理解文章的内容,激发学生的求知欲。教师在教学时应通过各种方法来导人课文,设置有效的问题来促进学生理解文章的内涵,让学生分小组合作完成一定的任务,以求更加深入地领悟课文。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提高中学生阅读的有效性
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 学生阅读 有效性 高中 小组合作 文章 求知欲 课文 教师
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读
有效性
高中
小组合作
文章
求知欲
课文
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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