小组合作教学模式在初中英语作文教学中的应用

• 作者: 刘楠博
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小组合作 教学模式 初中英语 作文教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的进步，我国的教育水平也在不断提高。在我国的教育体系中始终有三门学科占着极为重要的主导地位它们分别是语文、数学、英语，这三门学科可以说从我们学习的萌芽阶段一直伴随到我们学有所成。这三门学科当中，数学和语文都是最基础的学科其一个是在培养人的逻辑思维另一个则是培养人的形象思维，唯独英语是一门母语之外的语言学科。英语是一门世界通用的语言，其在许多领域都有着极为重要的作用。对于英语的教学模式我国一直较为保守和传统，这就导致了英语教学效果的降低，尤其是在初中阶段英语教学的填鸭式教学模式更是让学生苦不堪言。