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Study on Foreign Teachers＇ Teaching Validity of English Majors
Study on Foreign Teachers＇ Teaching Validity of English Majors
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摘要：
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Incorporation of silica into the goethite structure: a microscopic and spectroscopic study
Quartz
Goethite
Twinned goethite
Microscopic characterization (FESEM and TEM)
FT-IR spectroscopy
Elemental characteristics and paleoenvironment reconstruction: a case study of the Triassic lacustri
Trace elements
Occurrence mode
Paleoenvironment
Zhangjiatan oil shale
Yanchang Formation
Ordos Basin
Soil organic carbon dynamics study bias deduced from isotopic fractionation in corn plant
Bias of SOC dynamics study
Isotopic fractionation in corn
Isotope mass balance equation
Bias range
A combined IR and XRD study of natural well crystalline goethites(α-FeOOH)
Crystallinity
Goethite
IR-spectrometry
X-ray diffraction
XRD rietveld refinement
Characterization
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文献信息
| 篇名 | Study on Foreign Teachers＇ Teaching Validity of English Majors | ||
| 来源期刊 | 国际英语教育研究：英文版 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 英语专业 教学现状 教师 全球经济一体化 课堂教学 教育国际化 问卷调查法 教育发展 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-118 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | F114.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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教师
全球经济一体化
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教育国际化
问卷调查法
教育发展
研究起点
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期刊影响力
国际英语教育研究：英文版
主办单位：
新加坡语言教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2310-3442
CN：
开本：
出版地：
南京市江宁区万安西路168号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1656
总下载数（次）
5
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