顺畅背后的思考

• 作者: 郭永华
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理动态 学习进程 课堂设计 小组讨论 课堂效果 授业解惑 思维训练 逻辑关系 成长教育 目标性
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（5）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一节课看似非常完美,板书、视频、提示、作业单、分工合作等每个环节都很到位。如果教师细心观察课堂上学生们的心理动态,会发现什么呢？每个孩子都接纳了吗？每个孩子都知道自己该做什么吗？学生学业困难如何突破的？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭永华		2	0	0.0	0.0