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摘要:
《服装材料学》作为一门专业基础课程,面向服装类专业学生开设.论文首先分析探讨了前期《服装材料学》课程教学中碰到的系列问题,包括理论教学跟服装行业和专业需要之间,实践教学跟学生应用型能力的培养之间的脱节问题;在此基础上,重点研究了以专业应用为导向的教学改革措施,包含理顺和更新课程教学理念,注重“三结合”,多元化实践教学和课程考核方法.实践表明,论文所采取的教学改革举措具有一定的成效,切实提高了服装类学生的课程学习兴趣和实践能力.
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小学期
教学研讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以专业应用为导向的《服装材料学》教改研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 服装材料 课程改革 专业应用 能力培养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G423
字数 3307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张扬 浙江理工大学科技与艺术学院 19 30 4.0 4.0
2 吴微微 浙江理工大学科技与艺术学院 65 224 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装材料
课程改革
专业应用
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导