让吟诵回归语文课堂——对公开课《荷塘月色》的教学反思

• 作者: 欧卓斌
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《荷塘月色》 景物描写 西洲曲 语言美 无路可走 饮马长城窟行 古诗文 小雅 音韵美 朱自清先生
• 年，卷（期）: shjy_2016,（6）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我决定参加学校开展的高效课堂比赛时,高中语文必修一的授课内容只剩下散文单元了。选哪篇呢？《荷塘月色》是优质课的经典,无数的优秀教案在百度随手一搜就是一箩筐。如果我选它,似乎只能硬着头皮走别人走过的路,因为别人已让我无路可走。不过,当我看到我的学生将这单元四篇课文的预习问题交过来时,我心里就乐了——原来,我还有路可走。学生在预习《荷塘月色》中一共提了十五个问题,其中有八个问题与课文里的经典景物描写有关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧卓斌		1	0	0.0	0.0