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新课程背景下中学体育德育评价理论探讨
新课程背景下中学体育德育评价理论探讨
作者:
齐振华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
体育德育
中学学生
摘要:
随着中国教育产业的快速发展,教学教学的理念、模式也越来越受到人们的重视。而在现代中学教学中,素质教育已经成为了未来中学教育的发展趋势,其中新课程强调以学生需求为核心,重视学生学习的过程,做到思想文化与基础知识同步成长。而在中学的体育教学中,体育德育评价则是体育教学的基础依据,是学生体育技能、思想两者健全成长的重要保障。
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文献信息
篇名
新课程背景下中学体育德育评价理论探讨
来源期刊
新丝路
学科
教育
关键词
新课程
体育德育
中学学生
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
G424.74
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
齐振华
长安大学附属中学
7
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
体育德育
中学学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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