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摘要:
一、设计意图《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。基于《指南》的引领,在美术教学中我十分重视引导孩子观察周围的事物,鼓励他们在生活中去发现美,感受美。
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文献信息
篇名 主题活动设计:自行车(5~6岁,重点领域:艺术)
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 活动设计 发现美 社会文化生活 情感态度 创作活动 绘画技巧 外形特征 蚂蚁搬家 线描 欣赏活动
年,卷(期) ccb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G622.3
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1 周芬 武汉市市直机关永红幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动设计
发现美
社会文化生活
情感态度
创作活动
绘画技巧
外形特征
蚂蚁搬家
线描
欣赏活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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