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摘要:
在高中的学习中,除了高考中的考试科目以外,信息技术课程是一门提高学生全面素质的课程,而要学好这门课,学生自身对它感兴趣是学习的前提条件和基础。这门课程的学习,应该以实操运用为关键,结合现代教学条件和学生情况制定学习方式和内容。首先,我们要培养自己的兴趣,调动学习的主观积极性,让学生们很乐意的接受这一门课。下面简要阐述一下学习信息技术课的观点。
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文献信息
篇名 论高中信息技术课中学习兴趣的培养
来源期刊 数码世界 学科
关键词 信息技术课 兴趣培养 高中学生
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹宇栋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
兴趣培养
高中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
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