林格模式健康教育在全髋关节置换术病人中的应用效果

• 作者: 孙静 陈华琴
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 全髋关节置换术 疼痛 林格模式 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1105-1108
• 页数: 4页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.09.026

摘要

[目的]探讨林格模式健康教育在全髋关节置换术病人中的应用效果。[方法]将90例全髋关节置换术病人随机分为研究组和对照组各45例。研究组实施林格模式健康教育，对照组实施常规疼痛教育。术后采取自制疼痛知信行问卷、教字疼痛评分量表(NRS)、疼痛护理满意度量表、Harris 髋关节功能评分评价两组健康教育效果。[结果]术后第1天研究组 NRS 评分明显低于对照组(P <0.05)，研究组第1天、第2天疼痛最重时 NRS 评分明显低于对照组(P <0.05)；研究组疼痛护理满意度总分较对照组有明显提高(P <0.05)；术后第7天研究组 Harris 髋关节功能总分优于对照组(P <0.05)。[结论]林格模式健康教育可以提高 THA 病人术后疼痛控制行为及疼痛护理满意度，减轻术后疼痛强度，促进病人早期康复。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静		27	237	10.0	14.0
2	陈华琴		14	103	4.0	10.0