相信昨天

• 来源期刊: 英语沙龙：锋尚
• 学科: 工学
• 关键词: 测试对象 实验发现 心理学家 青少年 年龄组 事件 多重 信息
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

人们往往会清楚地记住生活中许多重要的事件，对青少年时期的记忆尤为强烈。不过，采自英国利兹大学的两位心理学家通过对不同年龄组研究对象的实验发现，音乐可以帮助人们回忆起某些重要事件。据两位学者的研究显示，比起单纯问测试对象“说说你印象深刻的一晚”得到的信息．不如放一首披头士乐队的曲子更能激发测试对象的回忆。