优质师幼互动——有效教学的催化剂

• 作者: 黄雅晴
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 关键字:良性的师幼互动 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

单独的学习构不成教育,一厢情愿的灌输也构不成教育,幼儿教育本身就表现为教师和幼儿之间的互动.本文从影响师幼优质互动的因素和师幼互动应坚持的原则、策略等方面进行了阐述,使优质的师幼互动能真正促进有效教学,促进幼儿和谐全面发展.