文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用研究

• 作者: 何韫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 现代诗歌 文本细读
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代诗是高中语文教材中一类非常重要的素材,现代诗的学习不仅可以培养学生诗歌语言的感受能力,学生在学习现代诗时也能够充分体会到诗歌文本中情感表达的方式.比起古体诗而言,现代诗在语言形式上学生更为熟悉,诗歌中阐述的内容以及表达的情感也更容易体会.因此,教师要充分利用这一有价值的教学素材,选取合适的引导方式增强学生对现代诗歌的学习体验,引导学生进行文本细读就是一种非常好的现代诗的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何韫		4	0	0.0	0.0