大学计算机基础课程层次化教学模式研究

• 作者: 于芳 彭雅莉 魏莉
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 大学计算机基础 教学内容 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 89-89,177
• 页数: 2页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.05.044

摘要

论述了非计算机专业大学计算机基础课程的特点，分析了我校大学计算机基础课程教学中存在的问题。结合我校的特点和实际，提出了因材施教的层次化教学模式，并且从教学内容、教学方法等方面论述了层次化教学模式的具体实施过程。实践证明，该模式能有效提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏莉	湘南学院软件与通信工程学院	30	101	5.0	9.0
2	于芳	湘南学院软件与通信工程学院	30	133	6.0	10.0
3	彭雅莉	湘南学院软件与通信工程学院	9	33	2.0	5.0