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摘要:
在初中体育教学中,教师结合学校现有资源,适当增加一些辅助性的教材创设和拓展情境进行传道、授业、解惑,可以改变部分学生和家长对初中体育课程的态度,从而更好地激发学生的创造性,活跃学习气氛,增强学生体质,进一步为学生的全面发展打下良好的基础.
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教学
素质拓展训练
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文献信息
篇名 情境拓展在初中体育教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 情境拓展 初中体育 教学 运用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2669字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境拓展
初中体育
教学
运用
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chi
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