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摘要:
创客文化是创新、创业的根基与土壤,具有实践性、共享性、创新性等特征.创客文化视域下,高校应树立以学为中心并与实践相结合的教育理念;优化课程体系,做到“两个结合”;打造校园优质“创客空间”,与社区“创客空间”形成协同效应;构建结构合理的多元化师资队伍,积极探索创新创业教育路径.
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文献信息
篇名 创客文化视域下高校创新创业教育路径探究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 创客文化 创新创业教育 高校
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋少容 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客文化
创新创业教育
高校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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