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兴趣本无根 “激励”巧生之
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摘要：
本文以学生的错题集为探究点,结合教学实践对激励性评价的成绩给予解析和研究。从结论得知,激励性评价能够明显提升学生运用错题集的想法,帮助学生减少犯同样的错误,从而提高做题的正确率,提升学生查漏补缺的能力。
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文献信息
| 篇名 | 兴趣本无根 “激励”巧生之 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语 错题集 激励性评价 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2016,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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英语
错题集
激励性评价
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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