以问题为载体教学生学会思考

• 作者: 刘永江
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 学会学习 数学老师 数学知识体系 思维过程 学习方法 THINK 学习能力 复习课 解题过程
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

这个题目的后半句似乎写成＂教会学生思考＂就可以了,但我的关注点则是想强调要教会学生学会思考。我们都知道,教学生学会学习是大家都认同的、特别重要的共识,但我们每位老师在日常的教学当中,是不是真的把教会学生学会学习作为一个教学的内容,或者是一个教学的任务去落实了呢？我对自己的反思是,虽然在每节课的数学教学当中都在渗透这个意识,但在意识的明确性上,我做的还远远不够。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永江		7	5	1.0	2.0