小学英语阅读教学策略

• 作者: 殷佳佳
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略 小学英语 学生阅读能力 教学策略 语言能力 教学任务 阅读过程 阅读训练 阅读任务 阅读技巧
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（4）
• 页码范围: 14-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

<正>阅读是提升语言能力的重要手段,提升小学生的阅读能力是教师英语教学中的重要目标。培养学生良好的阅读习惯也是教师在教学中需要达到的教学任务。阅读是学生充分运用所学的词、句、语法等进行阅读、理解的过程,对学生的英语学习、运用能力有较高的要求。教师要关注学生一点一滴的进步,从而因材施教,达到提升学生阅读能力的目标。一、培养学生的阅读策略高效、巧妙的阅读策略和阅读方法的掌握,是学生提升阅读能力的关键。教师在教学过程中渗入阅读策略、阅读方

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1	殷佳佳		5	4	1.0	2.0