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摘要:
师生关系是教育教学过程的核心,是实施素质教育的基础,教育目标的实现、教育内容的选择、教学方法的改革、教育质量的提高,无不依赖师生互动来达到目的。作为幼儿教师,要学会用民主,平等、和谐、相互学习、相互发展的观点去看待师生关系,热爱并尊重每个孩子,掌握一定的教育艺术和技巧,让师生之间充满爱心、平等、和谐。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用爱构建出和谐的师生关系
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 师生 构建
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育艺术 Education Art
研究方向 页码范围 298-298
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
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1 陈旭华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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