作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章首先分析介绍了创客的相关概念,然后详细分析了创客教育的特征,从中吸取创客教育的优点,然后对教师创新实践教学过程提出了一些意见:从教育中心开始改变,注重学生的中心地位,然后以兴趣为出发点进行创新实践教学,在教学的过程中,注重培养学生的实践能力和跨界思维方式。
推荐文章
小学教师创客教育能力建构研究
小学教师
创客教育能力
建构
研究
创客教育下的小学信息技术教学实践分析
创客教育
小学信息技术
教学实践策略
创客教育对中学生创新能力培养的实践探讨
中学生
创新能力
创客教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创客教育中教师创新实践教学的应对和改进
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 创客 创客教育 创新实践教学
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G434
字数 2225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧芬 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (553)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创客
创客教育
创新实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导