山区初中班主任专业发展校本培训模式探讨 ——以广州市增城区正果中学为例

• 作者: 周永扬
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 4111字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永扬		4	0	0.0	0.0