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摘要:
【教材分析】《爱因斯坦和小女孩》一文按事情发展的顺序记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片断,表现爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格。课文情节简单,语言朴实,抓住典型的外貌特征进行刻画,突出人物性格,充满童趣。
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篇名 《爱因斯坦和小女孩》(第二课时)课堂教学实录
来源期刊 教育视界 学科 物理学
关键词 爱因斯坦 教学实录 女孩 课堂 课时 教材分析 科学研究 科学家
年,卷(期) jysj_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 O412.1
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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