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摘要:
每个学生刚开始写作的时候都离不开写自己的经历,但如果一个学生仅仅局限和满足于写自身的经历及其感受、感悟,那他的写作资源很快就会枯竭。一个能够持续不断写作的学生必须掌握一种技能,这种技能就是把别人的生活融合进自己的生活。这种技能掌握之后,你就可以持续不断地写下去,写完了自己可以写别人,写完了中国可以写外国。那么,怎样来融合呢?
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文献信息
篇名 融合别人的生活写自己的作文
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 生活 作文 写作资源 学生 技能 经历
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
生活
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写作资源
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研究起点
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期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
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