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摘要:
计算机应用基础作为高职院校的一门公共必修课,其实验教学是必不可少的重要环节,而开放性实验教学是提高课程教学效果的一种强有力的手段。通过高职院校中计算机应用基础实验教学现状分析,阐述了开放式实验教学的必要性及意义,提出了计算机应用基础课程实验教学开放的模式及具体措施。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校计算机应用基础课程实验教学的全开放式管理模式
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 实验教学 开放式 管理模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 81-82,91
页数 3页 分类号
字数 3985字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁慧娜 16 24 3.0 4.0
2 陈玉琴 8 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (131)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2001(1)
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2005(4)
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2006(1)
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2007(1)
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2016(0)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
开放式
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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