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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
农村学前教育是为农村广大群众服务的,具有公共服务的属性.针对农村现有学前教育资源利用率低、师资力量薄弱、政府管理缺位等问题,应从幼儿园自身建设入手,继承传统,发扬优势,提高农村学前教育公共服务的质量.在改变中求创新,深化农村学前教育公共服务的效应,进一步整合农村幼儿园服务功能,从而构建完善的农村学前教育公共服务体系.
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学前
教育
美术
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内容
形式
农村学前教育生源困境的原因及对策
农村幼儿园
学前教育
生源困境
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对农村学前教育服务功能的思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村 学前教育 公共服务
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽 23 78 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
学前教育
公共服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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