基于灰色关联分析教育与经济发展的实证研究——以新疆维吾尔自治区为例

• 作者: 郭卫香 陈霞
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 经济发展 灰色关联度 新疆维吾尔自治区
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G40-054
• 语种: 中文

摘要

依据人力资本理论,通过选择"学校数"、"每万人口中在校生数"、"每万人口中教师数"、"教育经费"作为教育指标,"人均生产总值"、"城镇居民人均可支配收入"、"农村居民人均纯收入"、"第三产业比重"作为经济发展的相关指标,在建立灰色关联分析模型的基础上,依据新疆各级教育与经济发展指标2004-2013年的历史数据资料,运用灰色关联分析法,通过计算分析新疆教育与经济发展指标间的关联系数发现,在新疆三级教育中,高等教育与经济发展间的关联度最强,初级教育、中等教育较弱,中职教育尚未发挥其对经济的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霞	新疆大学计财处	28	85	4.0	8.0
2	郭卫香	新疆大学计财处	8	21	3.0	4.0