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摘要:
烹饪职业化专业人才校企协同创新培养,是从市场配置、政策激励和合作运行等机制入手,以“基于典型岗位核心能力导向、多层次工学交替”为人才培养模式,培养具有创新意识、团队意识、符合地方经济发展的烹饪职业化专业人才,构建“专业基础能力+社会方法能力+专业特色方向”的工学交替的课程体系,从而建立校企协同在专业技能培养、教学团队建设、实训基地建设的长效合作机制,为地方创新高技能人才培养模式提供借鉴.
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文献信息
篇名 烹饪职业化专业人才校企协同培养机制探究
来源期刊 科技风 学科
关键词 烹饪 职业化 校企合作 协同
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 4516字 语种 中文
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作者信息
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1 高国明 2 1 1.0 1.0
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烹饪
职业化
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期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
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