皮亚杰认知发展理论在高中信息技术教学中的应用研究

• 作者: 郭本鹏
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 皮亚杰 认知发展理论 信息技术 应用
• 年，卷（期）: shjy_2016,（6）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G44

摘要

皮亚杰的认知发展理论把学生的认知分成若干阶段,强调个性发展,突出差异性和主体性及认知结构的构建和对于认知的巧妙运用,同时发现环境对教育的重要影响。这些理论可以巧妙运用到高中信息技术课堂中,能收到事半功倍的效果。笔者在文中着重就皮亚杰认知发展理论在高中信息技术教学中的应用进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭本鹏		7	2	1.0	1.0