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摘要:
由于时代的差异性,所以对于古代汉语的教学工作存在一定难度。在教学工作中,可以通过分析古汉语的词汇、语法、音韵、修辞四个角度,和现实中的语境相结合,使古代汉语理解难度减弱,从而可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古汉语教学要多从现实语境中寻找理据
来源期刊 赤子 学科
关键词 古汉语 教学 现实语境
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 2369字 语种 中文
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1 温伟清 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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古汉语
教学
现实语境
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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