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建模思想在高中化学解题中的应用
建模思想在高中化学解题中的应用
作者:
魏有云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建模思想
高中
化学解题
摘要:
在高中化学解题中运用建模思想,不仅能使学生突破感官和时空的局限,充分发挥学生的想象和推理能力,而且还可以拓宽学生的思维领域,从而提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名
建模思想在高中化学解题中的应用
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
建模思想
高中
化学解题
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
77 课程研究
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
字数
1615字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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期刊影响力
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主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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