开放式实验在初中物理教学运用策略

• 作者: 陶飞
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 开放式 兴趣 模式 管理
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

实验教学是物理教学中的重要部分,由于以往物理教学中主要以＂讲＂为主,学生缺乏自主性,阻碍对学生的创新思维的培养.近年来,初中物理开放式实验教学逐渐在物理教学中广泛应用,在实验操作过程中引导学生自主感悟、体验,尊重学生内心想法,教师主要以辅助为主;让学生按照教学内容,选取实验器材、改进或自制实验器材、确定实验时间与方法,打破传统教学模式,提高学生学习积极性,培养创新能力.本文旨在分析初中物理开放式实验教学的优势,并提出建设性意见,以提高物理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶飞		3	9	2.0	3.0