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声乐是音乐教学中比较受儿童喜爱和接受的艺术形式,但在幼儿园和小学的声乐教学中也较难见到明显的成果.作者通过勤奋好学和积极实践探索,采取了"打铁先得自身硬和着重帮助学生解决学习中的重难点问题为突破口"的教学方法,不仅大大提高了教师自身素质水平,而且培养出了一批新的"小歌手",成果较为明显.事实说明,只要教师自身业务过硬,并通过对少年儿童得法的声乐训练,就一定能使更多孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉.
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篇名 提高儿童声乐教学水平的探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 儿童少年 声乐教学 探索实践
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
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儿童少年
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