语文教学对学生审美悟性的培养

• 作者: 吴孝祥
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 审美活动 语文教学 中学生 悟性 培养 语言艺术 智力 知识
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

知识不如智力，智力不如素质，素质不如悟性。人的悟性在审美活动中起着非常重要的作用，作家通过悟性发现生活中的美，然后再借助于语言艺术将其形象地表达出来，而读者则又须借助悟性去感受和丰富这种美的内涵。中学生之所以对古今中外的名篇佳作感到平淡无味，是因为他们缺乏这一悟性，悟性与一个人天资的优劣、智力的高下、知识的贫富有关，但也与一定的培养有关。因此，在语文教学中教师要注意对学生审美悟性的培养。

作者信息

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1	吴孝祥		2	0	0.0	0.0