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摘要:
声乐教学的模式是多元化的发展,这是目前学术界比较认可的一种观点,作者在声乐教学岗位中一直注重于理论与实践的结合,根据本人从事声乐教学多年的经验而言,认为肢体语言在声乐教学中是不可或缺的、重要的一个教学模式.以肢体语言为视角,围绕声乐教学展开探讨,用以阐明它的重要性.
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文献信息
篇名 肢体语言中的声乐教学
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 肢体语言 声乐教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴威 焦作师范高等专科学校音乐学院 11 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
肢体语言
声乐教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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