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摘要:
高职生的个人道德状况主要表现在学习、生活、交友三大方面。调查表明,高职生在学习方面的个体道德存在知行脱节问题,而在生活方面与交往方面的个体道德总体表现较好。针对高职生的个人道德状况,应强化社会主义核心价值观教育,突出道德教育的导向性;夯实道德榜样教育,增强道德教育的感染性;巩固生活德育教育,体现道德教育的渗透性;实施网络道德教育,展现道德教育的多样性。
内容分析
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文献信息
篇名 高职生个人道德现状调查与对策——以苏州健雄职业技术学院为例
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词 高职生 个人道德 社会主义核心价值观 生活德育 道德榜样 网络道德
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G711
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1 魏晓锋 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
个人道德
社会主义核心价值观
生活德育
道德榜样
网络道德
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1688
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