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"因材施教"——初中数学分层教学策略初探
初中数学
因材施教
分层教学
如何在初中数学教学中体现因材施教的原则
因材施教
数学意识
针对性策略
因材施教在初中语文教学中的运用
因材施教
初中语文
教学策略
探讨高中生物因材施教教学策略
高中生物
因材施教
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学因材施教的教学策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 教学策略 学习动机 课堂教学 教学方法 比例函数 学习方式 课后作业 二元一次方程组 课堂知识 基本知识点
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张井超 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
学习动机
课堂教学
教学方法
比例函数
学习方式
课后作业
二元一次方程组
课堂知识
基本知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
论文1v1指导