学校特色文化建设视角下的教师队伍成长

• 作者: 王金成
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 行为规范化 教育规划 特色文化建设 办学风格 学校特色 理念内涵 工作职责 目标系统 态度价值观 教学活动
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

＂创新＂不是世界观,而是方法论。我们不能为了创新而创新,创新的目的是为了解决问题,实现更好地发展,在这个过程中,我们需要有新的方法。办学特色与教师队伍成长的关系《教育规划纲要》对现代化教育提出三点特征要求：办学条件标准化、办学行为规范化和办学风格特色化。尽管不同的学校所在的区域不同、学校的传承积淀不同、学校发展的定位方向不同。

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1	王金成		2	0	0.0	0.0