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摘要:
物理学所表达的定律,绝大多数是用实验探索得出来的.实验是物理学的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位.通过实验,不仅仅可以学到物理知识,提高学生学习物理的兴趣,还能培养他们的动手能力、解决实际问题的能力、语言组织能力以及观察分析能力和创新能力.
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强化物理实验教学提升核心素养能力
物理
实验教学
核心素养
基于创新实验的物理探究能力提升
创新实验
探究能力
初中物理
借助物理实验提升初中学生的动手操作能力
初中学生
物理实验
动手操作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理实验是提升能力的途径
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 动手能力 观察分析
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 O4-33
字数 语种
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1 黄丽艳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动手能力
观察分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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