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摘要:
今天最后一节课是美术课,由于美术老师与历史老师是同一个老师,所以在我的潜意识里,美术等于历史。于是,我早早地准备好了历史书。美术书呢,自然放家里喽。上课铃声响了,我幸灾乐祸地冷眼旁观带了美术书的同学,看到他们那一脸的期待,不禁心生一丝悲哀。唉,无知的人啊!“美术老师”失踪很久了,一直只有“历史老师”的存在。
内容分析
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文献信息
篇名 别具一格的美术课
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 美术课 别具一格 美术老师 历史 潜意识 上课 同学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
别具一格
美术老师
历史
潜意识
上课
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
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