“数据结构”课程教学方法的研究和探讨

• 作者: 史志才 张辉 施一萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 数据结构 教学方法 案例教学 任务驱动教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 3295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.05.034

摘要

作为计算机及相关专业的核心课程之一，“数据结构”的教学一直得到了广大教师的关注和重视。该课程理论性强，教学内容抽象，涉及的算法复杂，如何取得理想的教学和学习效果成为教学改革的重点研究课题。本文充分考虑了“数据结构”课程的特点，对其教学方法进行研究，提出了基于案例教学和任务驱动教学相融合的教学方法，有效地调动了学生学习的主动性和积极性，取得了理想的教学和学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉	上海工程技术大学电子电气工程学院	31	34	3.0	4.0
2	史志才	上海工程技术大学电子电气工程学院	47	154	7.0	11.0
3	施一萍	上海工程技术大学电子电气工程学院	30	80	6.0	8.0