巧用文本，提高学生写作能力

• 作者: 张文荣
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 作文 用文本
• 年，卷（期）: qd_2016,（7）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

阅读与写作有机地结合起来是新课程语文教学的一个关键。语文教学中，常常把阅读教学和写作教学分割开来，出现了文本教学就是课本教学，作文教学就是作文教学，两者毫无相关的现象。教师对文本的讲解仅限于知识的讲解，不和作文教学结合起来，不能利用文本教学来指导作文，导致学生阅读怕烦，作文怕难。笔者根据自己实际的教学经验就如何把文本教学与作文教学有机地结合起来，阐述一些行之有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文荣		1	0	0.0	0.0