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摘要:
合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一,教育教学中要操作娴熟,运用自如,达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的目的.
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文献信息
篇名 幼儿教育中合作学习的运用研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 幼儿 教育 合作学习
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
教育
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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