基于互联网的高职设计素描课程教学策略研究

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 教学策略 高职 互联网
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

设计素描课程是高职艺术设计类专业的核心基础课程。如何改进设计素描课程的教学方法以提升教学效果已成为普遍关注的问题。我们可以通过探索性研究法和课堂观察法,从传统设计素描课堂中存在的问题入手,结合互联网对设计素描课程进行教学策略的改造,从课前、课中、课后三个环节入手,利用互联网资源提升教学改革的效果,提出一种基于互联网的高职设计素描课程的教学策略,具有较强的前瞻性和可操作性,对于高职艺术设计类专业基础课程教学的改革具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		18	9	2.0	2.0