在小学低年级教学中创设情境激发兴趣

• 作者: 陆希栋
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 课堂教学 激发兴趣 创设情境 持续时间 实物演示 小学生 注意力
• 年，卷（期）: qd_2016,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G459

摘要

小学低年级学生是小学生的特殊群体，他们的注意力持续时间短，而且很大程度取决于对事物的兴趣程度，同时具有很大的盲目性和随意性，容易转移。针对学生的这一特点，在课堂教学中我采用了形象的实物演示、

作者信息

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1	陆希栋		4	0	0.0	0.0