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微课环境下英语课堂的师生互动特点研究
微课环境下英语课堂的师生互动特点研究
作者:
叶燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课环境
英语课堂
师生互动
特点
摘要:
师生互动是英语课堂中的一个重要环节,是活跃学生思维,启迪学生智慧的一个必不可少的条件,也是学生能够充分发挥主动性的一个重要保证.然而,在微课的教学环境下,很多教师忽略了课堂上的师生互动环节,从而不利于学生的英语学习.本文将以译林出版社出版的牛津初中英语教学为例,探讨微课环境下英语课堂中师生互动的特点.希望本文能够有一定的实际意义.
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分析中职英语课堂教学环节中微课的应用
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篇名
微课环境下英语课堂的师生互动特点研究
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
微课环境
英语课堂
师生互动
特点
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
51
页数
1页
分类号
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语种
中文
DOI
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叶燕
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英语课堂
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研究来源
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引文网络交叉学科
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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总被引数(次)
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