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摘要:
针对我院传统药用植物学实验教学中存在的问题,采用多种教学方法,如显微摄像系统、编写思考题、学生自主准备实验材料、实物教学等,在有限的教学课时下,最大限度地拓宽教学内容,提升实验教学质量,并受到学生的一致好评.
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药用植物学开放式综合实验教学模式应用
药用植物学
实验教学
开放式
综合实验教学
药用植物学教学改革初探
植物学
中药学
教学方法
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多种教学方法优化药用植物学实验教学质量
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 药用植物学 实验教学 实验材料
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 R282.7
字数 3547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈随清 河南中医学院药学院 204 1068 16.0 21.0
2 刘孟奇 河南中医学院药学院 41 82 6.0 6.0
3 刘雅敏 河南中医学院药学院 59 456 9.0 19.0
4 苏秀红 河南中医学院药学院 29 186 8.0 11.0
5 侯益民 河南中医学院药学院 22 58 5.0 6.0
6 张飞 河南中医学院药学院 26 78 5.0 7.0
7 王超 河南中医学院药学院 9 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (61)
共引文献  (96)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (41)
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研究主题发展历程
节点文献
药用植物学
实验教学
实验材料
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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2008
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