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关于自主课堂操作层面的实践与思考
关于自主课堂操作层面的实践与思考
作者:
顾广林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主课堂
操作层面
思考
摘要:
目前各地都在倡导自主学习,关于自主课堂的理论研究也比较多,但在具体实施过程中还是出现了一些误区.文章围绕自主课堂的要义和特征对自主课堂的设计和组织、自主学习的途径和引导、自主课堂的评价、自主课堂的误区及对策等操作层面进行了分析,以期对一线教师的教学有所助益.
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篇名
关于自主课堂操作层面的实践与思考
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
自主课堂
操作层面
思考
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教研活动
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
字数
4725字
语种
中文
DOI
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主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
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