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“互联网+”时代职业院校青年教师专业成长的探索
“互联网+”时代职业院校青年教师专业成长的探索
作者:
李晓娜
原文服务方:
中州建设
职业院校
青年教师
专业成长
互联网
摘要:
面对“互联网+”时代,教育信息化得以发展,青年教师作为职业院校未来发展的主力军,需要不断地自我学习促进专业成长,才能跟上职业教育教学改革的步伐.本文结合笔者自己的实际经验探索了提高青年教师专业成长的几种有效途径.
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“互联网+”时代职业院校青年教师专业成长的探索
来源期刊
中州建设
学科
关键词
职业院校
青年教师
专业成长
互联网
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
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21-22
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2页
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中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中州建设
主办单位:
河南省建设科技和人才发展中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-4863
CN:
41-1208/TU
开本:
大十六开
出版地:
郑州市郑东新区郑开大道75号建设大厦东塔14楼
邮发代号:
创刊时间:
1986-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
7204
总下载数(次)
0
总被引数(次)
801
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